フォント篆刻デザイン中学生の結果 ~ Blogjpmbahe7q68

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事例中学校美術科第 2学年「暮らしに生きる彫刻～篆刻印～」テーマ「自分の思いと表現方法とを結びつけ発想や構想の能力を高める指導の在り方」授業改善 ①思いを形にするための「作家や先輩から学ぶ時間」の設定